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于是,我成了216班,全班同学的笑话。各科老师对我的评价是,烂泥扶不上墙腐木不可雕也。在老师的心目中,评价一个学生的好处,重点是成绩,而我的成绩是一塌糊涂,也就不足为奇成为216班的坏学生!
只可惜,成绩的好坏在我的心目中,没有衡量的尺度,缺少荣辱感。所以,老师对我不屑一顾甚至厌恶的表情,对我来说,就是浮云。
我还是我,不会因为老师对我缺少关爱,或是精神上的鼓励,而选择自暴自弃、痛改前非。我来读书,纯粹是为了弥补儿时的遗憾,也是为了多点接触沈甜甜,希望她能明白我很珍惜我们之间的友谊。只可惜,学校是读书、发奋图强的地方,它只尊重有理想、有学习目标的好学生,对那些不求上进的学生会采取学分制。听说,扣满六分的学生,会被开除。或是成绩一塌糊涂的学生,会被勒令退学!
学习的时光很短暂,这一天天过去。不知不觉,我读书读了半个月。从我第一天成为216班的学生,同学们鼓掌热烈欢迎我。经过半个月的认识,钟胖子栽在我的手上,班长吴悦悦被我欺负哭了。如今,就没有一个同学搭理我。可能是我,太强悍了,在我阳光、帅气的外表下,没想到我的手段如此残忍,鸠占鹊巢不带缓冲的。
明天是周末,可以回家好好休息。今晚没有自习课,晚六点放学,现在是下午第四节课,距离放学时间还有五分钟
五分钟的时间,我盯着地理老师站在讲台上,手里捏着一支粉笔,眉飞色舞、手舞足蹈同学们描述,地质表层的进化史。除此之外,地理老师很敬业地在黑板上,画了地质结构图,说:“同学们,请往这边看,这一层是有机岩,下面一层是无机岩,知道有机岩和无机岩的区别吗”
同学们举起手来,我一脸犯傻盯着地理老师,希望老师明白,我是真的不知道这个问题怎么回答。所以,请老师放过我吧,千万别叫我的名字。
可是,有些事是命中注定的,我一脸的悲催样,成了地理老师看我不顺眼,让我出糗的理由。所以,我还是逃脱不了老师的点名!
“杨百顺,你来回答”
同学们都笑了,钟胖子笑得最欢!
我硬着头皮站了起来,这段时间我受够了。老师们明知我回答不上他们的问题,却偏要我回答。貌似,我回答不上,成为全班的笑话,老师们才肯放过我,让我意识到这是耻辱。
想用这个手段激励我,只可惜,我就是一块烂泥扶不上墙,我也没指望参加高考,考上大学为班级争取荣誉。
地理老师见我站了起来,就算不会回答这个问题,最起码,也要吱唔几声,做做样子。可我,很随意地站在地理老师的眼皮底下,没有身处教室回答问题的严肃气氛,保持着沉默。
地理老师不带正眼瞧的,很不客气地批评我:“这么简单的问题都回答不上,你说,你来学校读书有什么用”
地理老师这么一批评,同学们都起了哄,哄然大笑,笑得我耳根发热、脸色发烫。意识到我有羞耻之心,地理老师不依不饶道:“我教了二十年的书,还是第一次遇见你这么笨的学生,花父母的钱不好好读书,你对得起父母吗,对得起你每天上学的两条腿吗,对得起改革开放全民高考吗”
地理老师的嗓门一次比一次高涨,骂我骂得痛快,把手里的粉笔都捏碎了,只差扔过来砸在我的脸上。这时,同学们对我的嘲笑,达到空前绝后的**,在老师慷慨激昂地批评下,一致对我冷眼相看。
从小到大,我没被别人骂过,我不知道骂人的滋味是如何。只知道,现在我被老师骂,我的全身肌肉不受控制地僵硬,被火一样包裹燃烧。一种从未有过的羞辱感,令我肝火大旺,一下子蹿进脑门。
“够啦!”我一拳砸在桌子上,顿时,四方的桌子被我砸的粉碎。
与此同时,同学们对我的嘲笑,一个个瞠目结舌,再也不敢对我非言非语。就连地理老师,也被我吓傻了。
我生气的时候,双拳紧握,像一条天不怕地不怕的硬汉,站在老师的面前。地理老师年纪大,按他的说法,他教了二十年的书,除了文革期间,他也教了很多学生。什么样的学生,他没有见过。成绩好的、差的,脾气暴躁、不听话的。可是,哪有一个学生像我这样,一掌拍碎桌子,以武力威胁他,不要侮辱我!
我被地理老师骂得一文不值,没有成绩的我,在老师眼里不会受到尊重的。我觉得老师不尊重我,我就没必要尊重他。我从地上捡起书包,在老师吓破了胆目瞪口呆之下,走出了教室。当我走出教室,放学铃声响了。
我不知道,我现在的所作所为,会不会载入一中史册,成为一中有史以来第一个敢和老师拍桌子的叛逆学生,被后面的学弟学妹耻笑。我只能说,我的忍耐是有限度的。回答不上老师的问题,虽可耻,并不代表我的尊严可以践踏。
等我出了校门,周围的同学密密麻麻,像是从饲圈里放出来的鸭子,各奔东西。同学们一个个三五成群,而我,是孤独的!
我很羡慕那些碰头的同学,放学后相约一起,在回家的路上结伴而行,路途遥远漫漫无期可以互相之间说说话。除了羡慕,我还能做什么,我是一个孤儿,别人不愿意和我做朋友,也是应该的。因为我的孤独,是发自内心的。
当我背着书包,默默地离开学校,还在伤心,地理老师说我花父母的钱,不懂得珍惜父母给我创造来之不易的读书环境,我很悲哀。我不可能把我是孤儿的身份,挂在嘴上,让每个同学、每个老师了解我。这是我的心病,都说孤儿是不快乐的,我想忘记这段不快乐的时光。可是现实如此,当你不快乐的时候,总会想起那些不快乐的回忆往事。
不快乐的时候,我在想,或许还有很多孤儿和我一样。甚至,有些孤儿还不如我呢,至少我还有一个,疼爱我的师父。
想起师父,我的心情又好了许多。师父和我一样,他也是孤独的。孤独的人和孤独的人走到一起,就是快乐的,因为彼此深深了解那份孤独。所以,这些年无论发生什么,师父始终对我不离不弃。无论,我是他的骄傲,还是耻辱,师父从来不用一个尺度来衡量我,只要我行得正、做得直,对得起天地良心就可以了!
不知不觉走了一段漫长的路,从学校里走出来的大片学生,在这条街上,稀释成三两个。我闷闷不乐,怀有心思,低着头和周边的路人,擦肩借道。路边的商铺,美食的诱惑,被我视为空气抛在脑后。就连街头站在十字路口,穿着艳丽招手等车的美女,在我眼里也是多余的存在。
心情不好的时候,眼中只有自己,这是人性软弱的通病。师父说,只要我学会他的本事,我就不是一个弱者。可是,我的软弱不是没本事,是受不了打击。身体的打击,无非是伤筋动骨休养几天就会没事。可是,心里的打击,是需要别人安慰、鼓励的!
我现在,只能自己安慰自己。老师骂我一无是处,是因为我成绩不好。没关系,除了成绩,我还有很多优点。譬如,我的身体很强壮,我学会了师父一半的本事,能掐会算,我虽有别人害怕的暴力手段可我从来不会主动惹别人,我很善良的。
这些话,除了我自己,还会有人相信吗!算啦,这个世界,没有人了解我
从走出校门的那一刻,沈甜甜一直跟在我身后。因为我是216班的坏学生,她不喜欢和我来往。可是这一次,我居然在地理课上,对老师不敬。她想知道,我来读书到底是为了什么!
跟在我的身后走了三条街,确定周围没有一中的同学,沈甜甜快速向前,追上我的脚步,**道:“杨百顺,你等等”
多么熟悉的声音,在我心头温存了一个多月。现在,我终于得到我想要的结果,她愿意和我说话了。
我默默地回过头,尽管我被老师臭骂了一顿心情很糟糕。不过,我很惊喜她一直跟在我的身后。当我看清她的样子,我有点不知所措,她对我的微笑从此消失。我想要的,是她对我微笑彼此心照不宣拉近距离呵护我们之间的友谊。可是现在,她对我有一种让我很不舒服的冷漠。
她的眼神告诉我,她现在对我很失望!
我苦笑道:“你找我,有事吗”
沈甜甜嗔了我一眼,说:“走吧,我带你去一个地方,咱俩好好聊聊!”
我笑着说:“好啊!”(83中文网)
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